bet356体育(在线)娱乐官网 -最新App官方入口
学院首页 部门首页 十四五规划 数据统计 理论研究 高层论坛 高职信息 联系我们
  工作动态 更多>>
•调研开路 实干破局 开拓...
•bet356召开学习贯彻习近平...
•学校主题教育领导小组办...
•学校组织参加2023年全省...
 
 
  高职信息 更多>>
• 我省启动职业技术师范教育培养工作 2023-06-06
• 职业教育高质量发展助力乡村全面振... 2023-05-31
• 关于促进职业教育提质升级赋能绿色... 2023-05-31
• 教育部回应“专升本”话题：落实“职教... 2023-05-22
• 我省启动职业教育“技能大师”领航计... 2023-05-17
• 关于下达2023年现代职业教育质量提... 2023-05-09
• 教育部关于举办2023年全国职业院校... 2023-05-06
• 十部门联合部署！2023年职业教育活动... 2023-04-26
• 教育部办公厅关于开展市域产教联合... 2023-04-22
• 2023年“职教国培”示范项目启动 2023-04-16
  高层论坛 更多>>
• 夯实教育强国建设的职教基础（职业教... 2023-07-11
• 8部门联合印发《职业教育产教融合赋... 2023-06-14
• 国家智慧教育平台获联合国教科文组... 2023-06-11
• 建设具有强大影响力的世界重要教育... 2023-06-08
• 《教育部 山东省人民政府关于促进职... 2023-05-31
• 教育部 山东省人民政府 关于促进职... 2023-05-20
• 育技能人才 铸大国工匠——2023年职业... 2023-05-18
• 职业教育：站在新起点 实现新发展 2023-05-18
• 高标准高质量开展主题教育 奋力建设... 2023-05-17
• 新华时评：多采取“四不两直”方式深入... 2023-05-09
  理论研究 更多>>
• 《职业教育专业目录（2021年）》《职业教... 2023-06-21
• 职教改革：标准、课程、教材需拧成一股... 2023-06-20
• 到2025年建设培育1万家以上产教融合... 2023-06-15
• 本科层次职业教育发展的基本逻辑、他... 2023-06-08
• 多主体发展职业教育 共建技能型社会... 2023-06-06
• 职业教育产教联合体落地还要迈过哪... 2023-05-18
• 职业教育发展新方向——科教融汇，如何... 2023-05-16
• 技术重塑供需：职业教育数字化转型的... 2023-05-12
• 多渠道优化技术技能人才成长环境 2023-05-10
• 增强适应性，推动职教高质量发展 2023-04-20
  数据统计 更多>>
• 2022年全国教育事业发展统计公报 2023-07-09
• 2022年全国教育事业发展基本情况 2023-03-24
• 2021年全国教育事业发展统计公报 2022-09-15
• 2021年全国教育事业统计主要结果 2022-03-02
• 《2021中国职业教育质量年度报告》发... 2022-02-14
• 2021年全国职业高等院校人才培养工... 2021-08-30
• 教育部关于发布《职业院校 数字校园... 2021-06-17
• 《2020中国职业教育质量年度报告》发... 2021-05-26
• 教育部：加强新时代教育管理信息化工... 2021-03-15
• 《2019中国高等职业教育质量年度报告... 2019-06-22
版权所有：bet356体育(在线)娱乐官网 -最新App官方入口发展规划研究室 您是本站第 位访问者